Интеграция образовательных областей:

Художественно-эстетическое развитие:

• Продолжать учить рассматривать хохломские узоры.
• Учить детей видеть и выделять характерные элементы росписи:  ягоды, цветы, завиток, травка, листики и т. д.
• Развивать у детей умение создавать композицию, гармонично размещать детали на заданной площади.
• Учить,  самостоятельно выбирать колорит росписи, в зависимости от основного тона, развивать чувство цвета, творчество, фантазию.
• Воспитывать детей на народных традициях, показывая народное изобразительное искусство нераздельно от народной музыки и народного фольклора

Познавательное развитие:

• Закрепить у детей знания о народных промыслах: дымковском, жостовском, городецком, гжельском
• Воспитывать интерес к русскому декоративно – прикладному искусству.

Социально-коммуникативное развитие:

• Продолжать воспитывать в детях любовь к народным традициям, показывая народное изобразительное искусство нераздельно от народной музыки и устного народного творчества.